หน้าแรก
บริหารงานวิชาการ
หลักสูตรสถานศึกษา
วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (best practice) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2565
รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (sar)
วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (best practice) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2566
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้
วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (best practice) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2567
แผนการสอน
แผนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active leaning)
โครงการโรงเรียนคุณธรรม
แผนการสอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ)
การนิเทศภายในสถานศึกษา
โรงเรียนสุจริต
ทะเบียนคุมสื่อ
การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
รายงานวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
บริหารงานทั่วไป
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
รายงานผลการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ระบบวัดแววความสามารถพิเศษ
รายงานการวิเคราะห์ผู้เรียน SDQ
นิเทศความพร้อมโรงเรียนก่อนเปิดภาคเรียน
โครงการสถานศึกษาปลอดภัย
คู่มือ
สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
อาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน
มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานที่
การสร้างเครือข่าย MOU กับสถานศึกษา
บันทึกข้อตกลงความร่วมมือ
บันทึกความร่วมมือ
รายงานการจัดกิจกรรมชุมนุมและกิจกรรมเสริมหลักสูตร
หนังสือให้ความยินยอมเก็บรวบรวมใช้และ/หรือ ข้อมูลส่วนบุคคล
บริหารงานงบประมาณ
แผนปฏิบัติการประจำปี
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของหน่วยภาครัฐ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
บริหารงานบุคคล
คำสั่งแต่งตั้งข้าราชการปฏิบัติหน้าที่
บันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน
ข้อมูลการอบรม /ไปราชการ
กฏหมาย นโยบาย หลักเกณฑ์
แผนการบริหาร แผนอัตรากำลัง
รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
รายงานผลการปฏิบัติงานตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา
บันทึกข้อตกลงและความร่วมมือ (MOU)
รายงานผลการปฏิบัติงานตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
รางวัล/ยกย่องเชิดชูเกียรติ
Main Menu
หน้าแรก
ประวัติโรงเรียน
ข้อมูลผู้บริหาร
ข้อมูลบุคลากร
ข้อมูลนักเรียน
อำนาจหน้าที่
โครงสร้างการบริหารงาน
โครงสร้างการบริหารงาน 4 ฝ่าย
ข้อมูลการติดต่อ
แผนผังโรงเรียน
จดหมายข่าว
การบริหารงาน 4 ฝ่าย
หน้าแรก
บริหารงานวิชาการ
บริหารงานทั่วไป
บริหารงานงบประมาณ
บริหารงานบุคคล
รางวัล/ยกย่องเชิดชูเกียรติ
เปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (OIT)
ข้อมูลพื้นฐาน
โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
ข้อมูลผู้บริหาร
ข้อมูลการติดต่อ
การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
แผนปฏิบัติการและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติครูและบุคลากรทางการศึกษา
E-Service
จัดซื้อจัดจ้าง
รายงานการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุและความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้าง
รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรม
การส่งเสริมความโปร่งใส
แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน
ประกาศเจตนารมณ์ และการสร้างวัฒนธรรม ตามนโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่
การประเมินความเสี่ยงการทุจริตในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสินบน
การส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส
แนวทางโครงการกิจกรรมการป้องกันการทุจริต
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส่ภายในสถานศึกษา
Best Practice
Best Practice 2565
Best Practice 2566
Best Practice 2567
Best Practice 2568
คุณอยู่ที่:
หน้าแรก
ผลงานวิชาการ 2567
แสดง #
5
10
15
20
25
30
50
100
ทั้งหมด
เนื้อหา
ชื่อ
ผู้เขียน
ฮิต
การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ ACTIVE LEARNING เรื่อง GIVING DIRECTION โดยใช้เทคนิค 2W3P สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นายสหัสวรรษ บุญนิตย์
admin
0
"เด็กขายผัก" ไฮโดรโปนิกส์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยนางสาวสุธิมา ไชยหาญ
admin
0
เรื่อง เรียนรู้หลักธรรมพระพุทธศาสนา โดยใช้เกมเป็นฐาน โดย นายพัชรพล สายนวล
admin
0
การส่งเสริมความเข้าใจเชิงมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาพื้นที่ โดยการจัดการเรียนรู้ แบบค้นพบ (Discovery Learning) ร่วมกับการใช้ Desmos Classroom โดย นางสาวมุกธรินทร์. นันชม
admin
0
ชุดกิจกรรมเรียนรู้เมโลเดียน ที่ 1 รู้จักเมโลเดียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย นายฉลอง วงค์มุ่ย
admin
0
การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำในภาษาไทยด้วยสื่อ "เก็บผัก อ่านคำ" เพื่อพิชิต RT ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดย นางจรรยาพร เสาร์คำ
admin
0
การส่งเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้สถานการณ์ เป็นฐาน The Use of Scenario-Based Learning to Enhance Speaking Skill of the Third Grade Students โดย นางสาวอรุณทิพย์ จันทร์ฤทธิ์
admin
0
การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning รูปแบบกระบวนการกลุ่มภายใต้การจัดการเรียนรู้ ๕ ขั้นตอน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดย นายนิพินธ์ อุไรวรณ์
admin
0
การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่อง ระบบย่อยอาหารในร่างกายมนุษย์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามทฤษฎีเทคนิคการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (THE 5 E'S OF INQUIRY - BASED LEARNING) โดย นายชรินทร์ เกิดพุ่ม
admin
0
การพัฒนาทักษะด้านการใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้เกมเป็นฐาน (Game Based Learning GBL) ร่วมกับ Quizizz.com รายวิชาวิทยาการคำนวน ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 โดยนางธัญญารัตน์ สอนสา
admin
0
การพัฒนาการแต่งคำคล้องจอง ๒ พยางค์ โดยใช้กระบวนการสอนแบบ ๕E ครูสาวิตรี เรืองวิทยาวุฒิ
admin
0
การพัฒนารูปแบบการสอนแบบ Active Learning เรื่องกรเคลื่อนไหวร่างกายประกอบอุปกรณ์ (Manipulative Movement) ด้วยห่วงยางวงกลม โดย นายอภิชา คำรุณ
admin
0
เด็กน้อยวัยใสเมื่อเจอภัยก็ "หนี ซ่อน สู้" ได้ ระดับ ปฐมวัย โดย นางสาวสุพรรณิการ์ มูลเงิน
admin
0
การจัดกิจกรรมเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัย โดยใช้เกมการศึกษา โดย นายอรรถพล จันมา
admin
0